Το Δίκτυο των 8 βιβλιοθηκών συνεχίζει την προσέγγιση της Ιστορίας μέσα από τις αισθήσεις προτείνοντας τον Φεβρουάριο δράσεις με θέμα το πώς βλέπει η Ιστορία τα γεγονότα. Στο πλαίσιο αυτό θα προσπαθήσουμε να διακρίνουμε εάν η Ιστορία βλέπει όλα τα γεγονότα και όλες τις κοινωνικές ομάδες – ποιες από αυτές έμειναν αόρατες; Θα δούμε πρόσωπα της Ιστορίας που αντίκρισαν πρώτη φορά ένα άγνωστο τοπίο, ανθρώπους που υπήρξαν αυτόπτες μάρτυρες μαχών, εγκλημάτων αλλά και εξαιρετικών επιτευγμάτων και γεγονότων. Θα εντοπίσουμε μνημεία, γραμμένους τοίχους, που είναι κι αυτά βουβοί μάρτυρες ιστορικών γεγονότων, αλλά και τα ίδια σταθμοί στην Ιστορία. Θα παρατηρήσουμε χρώματα, ρούχα, διακριτικά σημεία που διακρίνουν ανθρώπους και κοινωνικές ομάδες.
Το θέμα είναι τεράστιο γιατί από τη στιγμή που ανακαλύφθηκε στη Μεσοποταμία η γραφή 5000 χρόνια πριν, αρχίσαμε να διαβάζουμε, να καταγράφουμε. Έτσι αρχίζουν οι ιστορικοί χρόνοι. Οι πρώτες εικόνες στα προϊστορικά σπήλαια, η τέχνη, κατόπιν, που ανέλαβε να αποτυπώσει μάχες, βασιλιάδες καβαλάρηδες, ξεσηκωμένους πολίτες στη φυλακή της Βαστίλης, ναυμαχίες, καραβοκύρηδες, αντάρτες, φουστανελάδες, σήμερα η φωτογραφία, οι κινηματογραφικές ταινίες, τα ντοκιμαντέρ, όλα αφηγούνται αυτά που βλέπουμε, κάνουν ορατά όσα έμειναν κάποτε κρυμμένα. Έχουν όμως πια και τη δύναμη να παραποιούν, να αλλοιώνουν. Μπορεί μια φωτογραφία να λέει ψέματα για ένα ιστορικό γεγονός;
Μια χρονογραμμή θα δημιουργήσει το νήμα για να πλησιάσουν τα παιδιά όλες αυτές τις διαφορετικές πλευρές μιας «Ιστορίας που βλέπει».
Οι ιστορικές απεικονίσεις στα έργα τέχνης θα εισάγουν τα μικρότερα παιδιά στις διάφορες ιστορικές εποχές. Μέσα από παλιές φωτογραφίες της γειτονιάς ή της πόλης τους θα διαπιστώσουν τις αλλαγές στη σημερινή εικόνα.
Τα παιδιά μικρά και μεγάλα είναι καθημερινά αυτόπτες μάρτυρες της εποχής τους. Μικρές αλλαγές που συμβαίνουν έξω από το σπίτι τους ή στην περιοχή τους, μπορεί να είναι η αρχή μεγάλων αλλαγών, που θα τις καταγράψει η ιστορία. Ο κόσμος που ζουν αλλάζει. Με εικόνες από σύγχρονα μεγάλα παγκόσμια γεγονότα τα μεγαλύτερα παιδιά θα πάρουν μέρος σε μια δράση αναγνώρισης και ευαισθητοποίησης για το ρόλο τους ως αυτοπτών μαρτύρων.
Τα κείμενα, και η επιλεγμένη βιβλιογραφία γίνονται τα χαλικάκια για να βρούμε, τα παιδιά κι εμείς που δουλεύουμε μαζί τους, το δρόμο μας και να «δούμε» με τα δικά μας μάτια.
